• Home /
• Советы логопеда /
• Записи /
• Коллегам /
• Советы логопеда

Советы логопеда

Играем пальчиками и развиваем речь.

Все движения организма и речевая деятельность имеют единые механизмы, поэтому развитие тонкой моторики рук положительно сказывается на развитии речи ребенка. В фольклоре существует масса потешек, в которых сочетаются речь и движение рук. Видимо, уже в древности была подмечена взаимосвязь этих процессов.

Выполнение упражнений и ритмичных движений пальцами приводит к возбуждению речевых центров в коре головного мозга, что в свою очередь стимулирует развитие речи.

Выполняя упражнения и сопровождая  их короткими стишками, ребенок совершенствует свою речь, ее тем и ритм.

	Флажок Я в руке флажок держу И ребятам им машу
Замок Пальцы сплетем, и замок мы получим. Повторим еще, и получится лучше.
	Стул Ножки, спинка и сиденье – Вот вам стул на удивленье.
Гусь Гусь стоит и все гогочет, Ущипнуть тебя он хочет.
	Петушок Петушок стоит весь яркий, Гребешок он чистит лапкой.
Птичка Пальчики – головка,  Крылышки – ладошка.
	Лошадка У лошадки вьется грива, Бьет копытами игриво.
Зайка Ушки длинные у зайки, Из кустов они торчат. Он и прыгает и скачет, Веселит своих зайчат.